As orelhas do Viajante

Uma das atividades realizadas no jardim de infância,  no mês de janeiro, foi a dramatização da peça que aqui partilhamos convosco. A participação e o entusiasmo das crianças durante toda a atividade revelam que este momento lúdico passou a mensagem e divertiu os grupos. Experimentem! vão ficar surpreendidos com os resultados.

Teatro

As orelhas viajantes

Ato I

Narrador (entrando e saudando o público) – Bom dia! Passaram bem? Já vejo que têm todos  as orelhas postas no sítio. Tenham cuidado com elas, pois as orelhas são muito especiais…ora escutem esta história…

João – Ai, ai, que desgraçado que eu sou! Não posso sair à rua, não posso ir para o jardim-de-infância…Ai, ai!

Narrador – João, ó João! (mas o João não ouve.)



Narrador (toca no ombro do João.) –Ei, João, estou a falar contigo!

João – Ai, assustaste-me. Não me fales, que não te posso ouvir. Não vês que não tenho orelhas?

Narrador (olhando para debaixo do gorro.) – è verdade! Onde é que estão as tuas orelhas?

João – Pois não sei. Esta manhã levantei-me e quando fui tomar banho não as tinha. Não as encontro em lado nenhum. Assim, ando a procura-las. Vou ter com um policia para lhe dizer que mas roubaram. Adeus! (Sai.)

Narrador – Pobre João! Ah! Mas que é isto?

Duas Orelhas (entram nas pontas dos pés, com uma mala.) – Ainda bem que estamos livres!

Orelha 1 – Eu estou muito bem, só ouço o que quero.

Orelha 2 – É verdade, mana. Na cabeça do João não ouvíamos nada de nada.

Narrador – Muito bem! O que é que fazem aqui? Não sabem que o João anda à vossa procura?

Orelha 1 – Pois que procure!

Orelha 2 – Nós não queremos estar na cabeça dele.

Orelha 1 – Pois que procure!

Orelha 2 – Nós não queremos estar na cabeça dele.

Orelha 1 – Queremos viajar pelo mundo!

Orelha 2 – Queremos ir para a praia para ouvir o mar!

Narrador – Então e o João, o que fará?

Orelha 1 – O João não nos usava. Não ouvia a mãe e o pai, nem os seus amigos…

Orelha 2 – Nem os seus avós, nem a sua educadora. Fazia sempre e só o que bem queria.

Orelha 1 – Não nos deixava ouvir música.

Orelha 2 – Nem se quer podíamos ouvir o vento ou a chuva.

Orelha 1 – O João só gosta de ruídos muito fortes, a música alta, os gritos.

Orelha 2 –  Por isso fugimos.

Orelha 1 e 2 – Vamos embora, vamos apanhar um autocarro até à praia. Adeus, adeus!

(Vão-se embora)

Ato II

Narrador – Vamos lá a ver como isto acaba! As orelhas vão a caminho da praia (indica o lugar onde está a praia) Isto que vem aí é um peixe (entra o peixe nadando).

(As duas orelhas entram, estendem uma toalha no chão e deitam-se perto da água)

Orelha 1 – Isto sim é que é vida, irmã! Como é bonito o barulho do mar.

Orelha 2 – E o piar das gaivotas!

Peixe (nada até à areia) – Que bichos mais estranhos que há na areia! Parecem muito tenros! Creio que dando um salto os posso comer.

(O peixe salta da água e apanha as orelhas)

Orelhas – Socorro! Socorro!

(E o peixe leva-as)

Narrador – O peixe levou as orelhas para o fundo do mar e comeu-as de imediato. Mas de repente, o peixe foi pescado e levado para um mercado.

Pescador (entrando com as orelhas na mão) – Não posso acreditar! Sabem o que eu encontrei dentro deste peixe enorme? … Estas orelhas. Vou pô-las na minha peixaria, para que todos as vejam (e colocou-as na montra).

Mãe (entrando) – Venho comprar peixe fresco para o meu João… (dirigindo-se ao senhor da peixaria) Tem peixe fresco?

Pescador - Tenho peixe e orelhas!

Mãe – Ah! Essas são as orelhas do meu menino! Venda-mas, por favor.

Pescador – Tome Senhora, ofereço-lhas.

(E a mãe sai com as orelhas)

Narrador – A mãe do João correu a levar as orelhas ao seu filho e este colocou-as de imediato.

João (saltando) – Ai já posso ouvir, já posso ouvir!

Narrador – João espero que daqui para a frente, saibas utilizar bem as orelhas.

João – Claro, é que me disseram que, senão as deixo ouvir coisas bonitas, fogem para o polo norte e aí, tenho a certeza, é que não as encontro.

Narrador – Meninos e meninas, utilizem bem as vossas orelhas e limpem-nas com cuidado. Já sabem que podem ficar sem elas…

Adaptação das sugestões didáticas, Cocorolos, Constância editores